С 2007 года в Испании действует новая редакция конституционного акта об образовании, которая берёт за основу демократические ценности государства. Этот акт призван способствовать развитию учеников как граждан и активных участников социальной, экономической и культурной жизни страны.
Тем не менее, ученики языковой школы (Escuela de Idiomas) в Мадриде за две недели собрали больше 12 тыс. подписей против практического внедрения нового акта в своей школе. По их мнению, он поставил бы школу под угрозу закрытия.
Очевидно, ученики не прониклись оптимизмом Марии Хесус сан Сегундо (María Jesús San Segundo), министра образования и науки: «Этот акт призван вдохнуть новую жизнь в нашу образовательную систему и поднять образовательный уровень всех граждан, начиная с нашей молодёжи».
Дело в том, что вместе с внедрением акта, в языковые школы вводится также и ещё один дополнительный обязательный учебный предмет. Теперь обязательных предметов стало шесть вместо пяти. Однако, по мнению учащихся, качество преподавания этих предметов остаётся невысоким.
До добавления шестого предмета, успеваемость учеников достигала максимального бала «С» по европейской системе. Теперь они только начинают подтягиваться до уровня «B». Такая низкая успеваемость из-за большой нагрузки мешает студентам языковых школ в конкуренции за стипендии и при трудоустройстве, что и явилось причиной их протеста.